День 1-й. Наблюдение

Мир требует от нас способности увидеть и прочитать его. Способность видеть и читать жесты , является  также творчеством наблюдения.

С одной стороны окружающее пространство невероятно в своём многообразии, 

с другой стороны те вещи/инсайты, которые мы обнаруживаем, являються отражением нас же самих. Благодаря такому взаимодействию, осуществляется возможность ответить на свой вопрос и лучше понять себя в контексте целого.

Начало

Встреча в Дымерке была назначена на утро 2 мая.

Она началась с лёгкой беседы за ланчем.  Участники делились своими целями и экспектациями от прибывания в Арт-лагере.

Гия Миминошвили: “Человек, который творит, хочет в чём-то признаться, что-то зявить, высказать….мы как этот графин. который выдержит  миллион лет”...

 

"Мы не имеем права быть “плоскозадыми”, ибо не будет никакого искусства. Мы должны размышлять!Если вы хотите унести от сюда предмет - вот предмет, уносите. Если вы хотите творить, это несколько другое. Мы должны расслышать погоду, птиц…Я буду делать замечания, потому что я не должен Вас подвести…”.

Позже мы приступили к выполнению первого задания: "Формообразовать индивидуальное гнездо, используя элементы окружающей среды".

 

Первое упражнение является отправной точкой для сканирования пространства. Сканирование местности заключается в том, чтобы научится видеть объект в контексте окружающей среды,которая в свою очередь имеет свой язык, свои законы. В соподчинении с этими законами создаётся все остальное. 

Гия:  “Мы должны увидеть перспективу с точки и обратно. Обойти вокруг - споймать суть. Ухватить нюансы, чтобы сделать переадресацию -рикошет!”

Наблюдая среду, мы познаем, что она имеет свой язык,свой жест, множество жестов и символов.

Свою пластику и ритмику

Свой рикошет

 

Наблюдения открывают мир и направляют в поиске своего исследовательского вопроса

Наташа Богачкова: "Упражнения на наблюдение внутренних чувственных реакций, мыслей и когнитивных суждений".

  Упражнение направлено на выявление внутренних реакций, а также  обучению способности наблюдения и независимого суждения.

ах - ах !